AIGC作為AI產業發展的重要方向，不僅具有融合性，更體現了內涵發展的新質生產力。為此，山東工藝美術學院著眼于將AI應用于千行百業的發展策略，把應用型AⅠ設計人才培養作為搶占產業制高點的核心和關鍵，于2023年上半年推出了《山東工藝美術學院全面推動人工智能賦能專業建設的實施意見》，推動學校各個專業積極探索新技術、新模式、新方法，培養具有創新精神和實踐能力的新質設計人才。

　　山東工藝美術學院將AIGC融入到視覺傳達設計、工業設計、工藝美術、服裝設計、建筑與景觀設計、數字媒體藝術、新媒體藝術等專業中，實現了相關學科專業的交叉融合，探索新文科建設的實施路徑。為響應黨的二十大報告提出的“推進教育數字化”戰略部署，山東工藝美術學院積極舉辦以“AIGC時代的設計與教育創新”為主題的論壇、講座和師資培訓活動。自2023年5月以來，已有二十余家職業院校赴山東工藝美術學院學習交流“人工智能賦能專業建設”的經驗，不僅提升了職業院校教師的人工智能教育素養，也加快了人工智能技術在教育教學和管理全過程全環節的深入應用。

　　經過一年多的精心打磨，山東工藝美術學院開發出10余門AIGC系列課程，向山東商業職業技術學院、山東電子職業技術學院等高職院校展開課程輸出與師資培訓等方面的交流與合作，共同探討如何將人工智能技術更好地應用于設計類職業教育，幫助學生掌握前沿技術，培養創新精神，提升實踐能力。

　　展望未來，山東工藝美術學院將繼續加強與職業院校在AIGC平臺建設、課程輸出、師資培訓、教材建設等方面的交流合作，共同推動人工智能技術在職業教育領域的應用和發展，為經濟社會的發展注入新動力。

　　正如山東工藝美術學院人工智能設計研究中心主任張光帥教授所言，推動“設計＋AⅠGC”課程改革，不僅是我國加快建立人才資源競爭優勢的戰略選擇，更是構建新發展格局的關鍵環節，對發展新質生產力具有重要意義。